第163章 思想教育

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见陈帆询问关于他们犹太人的事情，阿米特原本颓废的眼神散发出自信的光芒。

“就连你们自诩不依赖其他国家的华夏，许多企业和官员都已被我们渗透。”

“更不用说其他更为开放的国家了。”

“几百年来，我们虽然没有足够的领土，但我们掌控了全球大多数科技、食物、能源等等重要产业，欧盟每个基地建设初期的物资几乎是我们提供的.......”

等他讲完，陈帆笑了，“所以我这样的人不允许出现，对吗？所以你们的潜艇舰队就来了，是吧？”

面对陈帆的发问，阿米特脸上的笑容瞬间凝固。

这才意识到自己得意忘形了，这里可是龙城，他现在只是个俘虏。

好在陈帆没有继续追究，“我佩服你们的掌控力，但是你们满脑子都是自己的利益，我跟你们不一样。”

“不在餐桌上，就在菜单上，这是亘古不变的道理。”

“我不想在菜单上，但也不屑在餐桌上。”

陈帆站起身，直视着阿米特，一字一顿地说：“我要掀翻这张桌子！”

说完，陈帆离开了会议室。

世界大一统只存在于幻想中，但凡说出来肯定会被嘲笑幼稚，甚至被当成神经病，所以陈帆不会逢人就说。

但末世加上自己的系统，未必不能实现。只要朝着这个方向努力就好。

成与不成，尽力即可。

其他的，交给天意。

离开会议室后，陈帆来到了龙城初中。

肖瑞原本是一名被拐骗的传销受害者，但是凭借他的出色天赋，他不仅脱颖而出成为头目，还干到了领头人。

后来他越做越大，终于被捕。

当警方端掉他所在的窝点时，被解救的一百多名传销成员竟无一人愿意离开，都坚持要跟着肖瑞干。

末世来临后，这群人在肖瑞带领下幸存下来，坚持到了陈帆车队的救援。

陈帆没有因为他们过去的经历而轻视，相反，还为他们制定了一个岗位——老师。

负责教授龙城特有的《思想教育》课程。

与末世前的内容不同。

这门课程的核心内容是：以人类统一、科技发展和种族团结为理念，倡导以对人类文明作出贡献为荣的价值观。

当陈帆来到教室后的观摩室时，上课铃声正好响起。

这堂课正是肖瑞的思想教育课。

初一至初三的学生们陆续进入大教室，肖瑞迈着稳健的步伐走上讲台，没有多余的客套，直接将课件U盘插入电脑，准备开始授课。

开讲前，他环视教室，目光突然锁定一个平时比较调皮的学生。

“罗志戌，站起来。”

被点到名的学生忐忑地站起身。

“我的课不欢迎你，出去！”

罗志戌难以置信地看着肖瑞，胸口剧烈起伏，“为什么？”

其他学生也不解的看着两人。

肖瑞的语气平静，头也不抬的整理课件，“我不想重复第二遍。”

14岁的罗志戌经历过两年末世，深知人必须强硬才不会被欺负。

但在这里，他不敢造次，是陈先生让他和父母活到现在，他不能给龙城添乱。

愤怒的表情很快转为沮丧，他默默推开椅子，缓缓走出教室。

校长聂武辉用余光瞥了眼陈帆，见后者神色如常，这才松了口气。

他也不知道肖瑞葫芦里卖的什么药。

教室里鸦雀无声，所有学生都默默看着这一幕，看着被肖瑞特殊对待的罗志戌被赶出去，始终无一人吭声。

罗志戌出去后，肖瑞换上笑容开始讲课。

“上课前，我想问大家一个问题。”

“为什么要有法律？或者说法律有什么用？”

说完后他看着在场学生。

一名女孩回应：“保护个人权益。”

肖瑞想了想没有回答，继续看向其他学生。

一名男生回应：“维护社会秩序。”